*Hubo recursos pero no
se ve la obra del tecnológico.
*El plantel aún renta
inmueble para funcionar.
*Nombramiento de
director está en entredicho.
Xalapa, Ver. | 09 diciembre de 2015
Tribuna Libre.- El diputado local panista, Víctor Román Jiménez Rodríguez enviará una
solicitud de información para que le den respuesta a las preguntas que
realizó durante la comparecencia a Xóchitl Adela Osorio Martínez,
titular de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV).
El planteamiento
del legislador tiene por objetivo conocer la situación en la que se encuentra
el Instituto Tecnológico Superior de Naranjos (ITSNA) en materia de uso de
recursos e infraestructura.
Jiménez Rodríguez
requirió información sobre los diversos contratos que celebró la institución
con Petróleos Mexicanos (Pemex) por 4.4 mdp en 2011; con la Comisión Federal de
Electricidad (CFE) por 18 mil pesos, en 2013; y en ese mismo año otro con
Pemex, Exploración y Producción por un monto de 77.5 mdp; en 2014 y 2015 de
nueva cuenta un contrato con la paraestatal por 49.9 mdp.
Indicó que los
contratos no aparecen en el portal de transparencia; recursos que no se ven
reflejados para la construcción de un plantel propio, teniendo el Tecnológico
que seguir rentando el lugar donde hoy se imparten las clases.
“Vamos a seguir
insistiendo, porque no hubo respuesta alguna y es necesario transparentar los
recursos”; cabe remarcar que existe un terreno para construir el plantel pero:
“apenas hay cinco o seis piedras que pone cada secretario que va”, apuntó.
Otro de los temas
que ha preocupado al congresista es el malestar que ha provocado el
nombramiento del actual director, Jorge Alberto Alceda Ramón toda vez que tiene
un negro historial, se le acusa de desviar recursos por el orden de 4.5 mdp
cuando fungía al frente del Instituto Tecnológico Superior de San Andrés
Tuxtla.
En
este sentido, expuso que se solicitó saber el estatus que el educador mantiene
dentro de la Secretaría de Educación, y bajo qué criterios se le nombró
director a Alceda Ramón, lo cual generó inconformidad entre estudiantes y
docentes.