Hilario
Barcelata Chávez| 14 abril de 2016
Tribuna Libre.- La insuficiente
inversión en educación superior pública, particularmente el regateo de los
recursos a la UV son factores que contribuyen a profundizar la crisis económica
de Veracruz y la pobreza y carencia de bienestar en que viven casi cinco
millones de veracruzanos.
La falta de
oportunidades en Veracruz para ingresar
a la universidad provoca que sólo el 18% de la población en edad de realizar estudios
de educación superior (18 a 24 años) pueda hacerlo. Es decir, sólo 18 de cada
cien jóvenes en edad de ir a la universidad no pueden hacerlo. Esta es una de
las tasas más bajas del “índice de matriculación en educación superior” en el
país y ubica al estado en el lugar 26º entre los estados en peor situación. Muy
lejos del Distrito Federal que tiene 59%, Sinaloa 32, Nuevo León 31 y
Aguascalientes y Sonora 29.5 respectivamente.
En los últimos
años este escenario no ha mejorado sustancialmente ya que de 2010 a 2015 este
índice de matriculación casi permaneció sin cambio en Veracruz al presentar un
incremento de apenas dos puntos porcentuales al pasar de 16.8 a 18.8%. En
cambio el DF aumentó en 15 puntos porcentuales , Sinaloa en 8 y Quintana Roo en
6.
Otro indicador que
permite observar este rezago en la educación es el “índice de matriculación en
educación superior pública” que en 2015 en Veracruz registra un valor de 15%.
Eso significa que sólo 15 jóvenes de cada cien en edad universitaria estudian
en una institución pública, lo cual ubica al estado en el lugar 26º entre los
estados en peor situación. Lejos del Distrito Federal que tiene el 37%, Sinaloa
el 28 y Chihuahua el 24.6%.
Dado el nivel de
pobreza de Veracruz, una proporción reducida de las personas en edad de cursar
estudios universitarios lo hacen en una institución privada. Por ello en
Veracruz el “índice de matriculación en instituciones privadas” es de sólo 4.3%
(sólo cuatro de cada cien jóvenes en edad universitaria) lo cual lo ubica en el
lugar 21º entre los estados con menor
índice. Lejos del DF con el 21.9, Yucatán el 12, puebla en 11 y Nuevo León el
10.7%.
Es interesante
observar que de 2010 a 2015 este Índice disminuye en 0.6 puntos porcentuales lo
cual ubica a Veracruz entre los estados donde más se redujo la matricula en
instituciones privadas.
Esta baja
matriculación a nivel superior reduce las oportunidades de la población de
obtener un empleo bien remunerado, limitada las posibilidades de crear empresas
exitosas que mejoren la competitividad del estado e impulsen el crecimiento
económico e incrementa las posibilidades
de que la población viva en pobreza. Esto se debe a que existe una conexión muy
importante entre el desarrollo humano (DH) y el crecimiento económico (CE).
Este vínculo crea un encadenamiento en
el que la inversión desarrollo humano, particularmente en Educación, genera mejoras sustanciales en el crecimiento
económico, para luego este último constituirse en un medio con el que se crean
las condiciones para generar más desarrollo humano. En otras palabras sin
educación no hay crecimiento económico.
Asimismo hay que
considerar que existe una relación estrecha que se refuerza mutuamente entre el
desarrollo humano, el crecimiento económico y la tecnología. Esta relación es
capaz de crear un círculo virtuoso porque: a) Las innovaciones tecnológicas
elevan de modo directo la calidad de vida de las personas y el disfrute de sus
libertades ya que mejoran la salud, la nutrición, los conocimientos y aumentan
las posibilidades de participar más activamente en la vida social, económica y
política del país. B) Las tecnología influye en el crecimiento económico
gracias a que aumentan la productividad. C) El desarrollo humano es un
instrumento para impulsar la innovación tecnológica porque los mayores niveles
de educación propician mayores contribuciones a la creación y difusión de la
tecnología. Habrá más investigación y desarrollo, y productores de mayor nivel
de educación que podrán aprender, dominar y aplicar las nuevas técnicas con
mayor facilidad y eficacia1.
Es por esta razón
que los mediocres resultados del estado de Veracruz en materia de instrucción
escolar a nivel superior está íntimamente relacionados con los resultados
obtenidos en crecimiento económico y bienestar social. Así, Veracruz registró
una tasa de crecimiento del Producto Interno Bruto Estatal (PIBE) de 6.5% en el
periodo 2010-2014, lo que lo ubica en el lugar 30º entre los estados de peor
desempeño económico, muy lejos de Querétaro que en el mismo periodo creció
25.8%, Aguascalientes 25.4, Guanajuato 22.4 y Quintana Roo 22.3%.
Asimismo se
observa que el bienestar de la población, medido por el PIBE per cápita, es
relativamente muy bajo comparado con el existente en otros estados. El de
Veracruz es de 84,682 pesos, colocándose en el lugar 21 entre los estados de
más bajo nivel, a una gran distancia de Campeche cuyo valor es de 683,252
pesos, Distrito Federal con 254,169 y
Nuevo León con 199,446 pesos. Debido a este bajo ingreso de las personas, la
cantidad de población en pobreza es muy amplia, de tal forma que representa el
58% de la población total, esto es 4.7 millones de personas cuyos ingresos no
superan los 2,200 pesos al mes.
Un pueblo sin
universidad es un pueblo condenado a la ignorancia y al atraso económico. Un
pueblo con un gobierno corrupto nunca podrá tener recursos suficientes para la
educación y está condenado a permanecer y reproducir sus condiciones de miseria
e ignorancia. Ese es el rumbo que lleva Veracruz.