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octubre 03, 2018

Momentos clave del movimiento estudiantil de 1968


*La matanza de jóvenes en la Plaza de las Tres Culturas cumple 50 años este martes. Aquí hacemos un resumen de los hechos que llevaron a la conocida consigna “¡2 de octubre no se olvida!”.

Ciudad de México. | 03 octubre de 2018 
Tribuna Libre.-  México conmemora este martes 50 años de la matanza de la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, considerada la peor masacre estudiantil en la historia del país y cometida por el propio gobierno federal.

El 2 de octubre de 1968 —según los recuentos de la época—, fuerzas de seguridad dispararon y actuaron contra cientos de jóvenes reunidos en el lugar para manifestarse contra otras acciones de las autoridades, lo que derivó en decenas de muertes.

Las cifras varían: mientras algunas versiones hablan de 25 víctimas mortales, otras ubican el total por encima de las 300 personas. Apenas este fin de semana, el diario El Universal publicó una investigación de Susana Zavala, académica de la UNAM, quien refiere que de julio a diciembre de ese año hubo 78 muertos y 31 desaparecidos.

A 50 años de aquellos hechos, presentamos momentos clave de la historia del movimiento que dio vida a la consigna “¡2 de octubre no se olvida!”.

1. El conflicto inició el 22 de julio de 1968, cuando fuerzas de seguridad intervinieron en un enfrentamiento entre estudiantes de preparatoria. Hubo varios detenidos, los uniformados tomaron la Vocacional 5 y se registró uso excesivo de la fuerza contra los jóvenes.

2. Días después, del 26 al 29 de julio, varias escuelas entraron en paro de labores y estudiantes del IPN convocaron a una marcha para protestar contra la reacción de las autoridades y exigir más democracia; a la marcha se sumaron alumnos de la UNAM y de la Universidad Chapingo. Y una vez más, el gobierno mandó policías para controlar a los manifestantes.

3. Para ese momento, México se preparaba para ser sede de los Juegos Olímpicos —que se celebraron del 12 al 27 de octubre—, por lo que al gobierno del priista Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970) le preocupaba que un conflicto estudiantil dañara la imagen del país.

4. Para entonces ya también había surgido el Consejo Nacional de Huelga (CNH), conformado por estudiantes de la UNAM, del IPN y de otras universidades. Posteriormente se sumaron profesores, padres de familia, activistas políticos, intelectuales, obreros y ciudadanos, quienes consideraban que las autoridades limitaban la libertad de expresión y acción de la sociedad.

Entre las demandas concretas estaba la destitución de jefes de policía, la desaparición de grupos de choque y la eliminación del delito de “disolución social”, con el que se justificaban detenciones arbitrarias.

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