Tribuna Libre / Orizaba, Ver. (Zona Centro)
Jacinto Romero Flores
Con el objeto de hacer consciencia en las
autoridades educativas del gobierno estatal sobre los malos resultados que
están teniendo los alumnos que cursan la primaria en comunidades indígenas, un
grupo de profesores denunció una serie de problemas que se viven en los salones
de clase.
Rosalino Francisco Barragán declaró que en
escuelas indígenas se vienen presentando anomalías, por parte de los hijos de
maestros jubilados que imparten clases sin estar preparados para la docencia.
Señaló que están en desacuerdo que personas
inexpertas estén impartiendo clases, cuando se encuentran en proceso de
formación, pues la reforma integral de educación básica de 2009 exige profesores
competentes.
De prevalecer esta situación señalan que la
educación no podrá avanzar como tal, pues dejaron ver que los recomendados no
tienen una profesión afín a la impartición educativa y lo peor es que no tienen
la vocación para mejorar la enseñanza.
La mayoría de maestros no tienen presente los
enfoques de las asignaturas, no leen sus planes y programas. Hay docentes que
se resisten a asistir a cursos y talleres convocados por las supervisiones
escolares.
Lo lamentable es que han detectado a maestros
que laboran con el modelo educativo de 1993, el cual no es obsoleto pero que ya
no es de utilidad para la enseñanza de estos tiempos.
Por tal motivo hizo un llamado al titular de
la SEV Adolfo Mota Hernández a que investigue lo manifestado por los maestros
de educación indígena, para evitar que este mal ejemplo se siga dando en las
comunidades indígenas, tanto de la sierra del volcán como de Zongolica, termino
diciendo.
