*Exhortó a los titulares de dependencias encargadas
de la seguridad vial, así como a los 212 presidentes municipales a participar
en la elaboración de estos programas educativos.
Xalapa, Ver. | 27 mayo de 2016
Tribuna Libre.- Ante la incidencia
de accidentes viales que ocurren en poblaciones de la entidad veracruzana en
los que se ha registrado la pérdida de vida de personas, el diputado Leandro
Rafael García Bringas exhortó a titulares de las dependencias encargadas de la
seguridad vial a elaborar programas de educación vial para que sean
incorporados como una asignatura, en todos los niveles de enseñanza.
A través de un
anteproyecto con punto de acuerdo, turnado a la Junta de Coordinación Política,
el legislador refirió que debe considerarse la elaboración e impartición de un
programa de educación vial y sus actitudes, dirigido a todos los veracruzanos,
especialmente a los niños y jóvenes, en el que los padres deben ser un conducto
en la instrucción de esa disciplina.
Pidió involucrarse
en esta tarea personal de las
Secretarías de Gobernación y de
Educación; a las Direcciones de Tránsito y Vialidad y Transporte Público y a
los 212 presidentes municipales en la elaboración en conjunto de estos
programas educativos.
Durante la cuarta
sesión ordinaria del tercer año de ejercicio constitucional, el secretario de
la Comisión de Derechos Humanos y Atención a Grupos Vulnerables y Migrantes
consideró que no debe desperdiciarse el esfuerzo de los diputados que integran
la LXIII Legislatura local, quienes contemplaron incluir el tema en mención en
la Ley de Tránsito y Vialidad.
La educación vial
debe incluirse como otra de las asignaturas más a lo largo de todas las etapas
educativas y hacerse extensiva esta capacitación a los padres de familia,
quienes a futuro también podrán coadyuvar en la difusión y capacitación, del
programa, expuso en tribuna el diputado
Las familias
–agregó- deben tener, como uno de los objetivos prioritarios el fomento de
actitudes viales para que genere conciencia ciudadana y comportamientos
encaminados a la creación de una verdadera cultura de la vialidad.
El programa
elaborado en -expreso García Bringas- podría impartirse en las escuelas a niños
y niñas en edad de preescolar y a todos los niveles educativos, así como a
docentes, a través de personal calificado de las dependencias gubernamentales
para que aprendan, conozcan y promuevan
los derechos y obligaciones de peatones y conductores.
