Córdoba, Ver. | 01 Nov. 2024
Tribuna Libre.- El Ayuntamiento de Córdoba, presidido por Juan Martínez Flores, a través de la Coordinación de Turismo y la Dirección de Educación, Cultura y Deporte, realizó hoy la inauguración de la Muestra de Altares y Ofrendas del Día de Muertos, en la que participaron 19 instituciones educativas y asociaciones cordobesas.
Durante
la exposición, los participantes explicaron que la muerte no representa una
ausencia, sino una presencia viva; "la muerte es un símbolo de la vida que
se materializa en el altar ofrecido. Por ello, se trata de una celebración que
conlleva una gran trascendencia popular", mencionaron en el recorrido.
"Es importante para nosotros los mexicanos seguir con nuestras tradiciones. Estamos iniciando con muestras de altares, a través de escuelas y asociaciones que nos hicieron el favor de participar y exponer los altares", expresó la regidora cuarta, María Luisa Martínez Ramírez.
Flavio
Heredia Quiroz, director de Educación, Cultura y Deporte, agradeció a las
escuelas, colectivos y asociaciones civiles su participación e invitó a cortar
el listón inaugural para dar inicio al recorrido por los altares.
Las 19 escuelas e instituciones participantes fueron instaladas en el parque 21 de Mayo, entre las que estuvieron: La ofrenda representativa de organizaciones y empresas de Córdoba, Escuela Secundaria Técnica Comercial Vespertina, UGMEX, Ofrenda de Periodistas de Córdoba, Ofrendas de Maestrías y bachillerato del ICATEC Adolfo López Mateos.
Universidad Mesoamericana, Plantel Córdoba, IMSS Córdoba y Centro de Cancerología, de la Dirección de Educación, Cultura y Deporte del Ayuntamiento, del colectivo 2 de octubre, Caídos del Movimiento Estudiantil de 1968, Universidad de Excelencia y Esencia de México, Instituto Universitario de la Esencia de México, Keyston International Education, ICATEC Nivel Secundaria, UPAV Nivel Bachillerato, Colegio Benjamín Bloom, Escuela Secundaria y de Bachilleres Vicente Guerrero, Centro Educativo América y Jardín de Niños Huilango Zona 35.
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