Pone en marcha
Gobierno de Veracruz el programa Escuelas Dignas
* Serán 300 planteles ubicados en los 33 municipios contemplados en la
Cruzada Nacional contra el Hambre.
* Con 20 mil 901 distribuidos en sus 212 municipios, Veracruz es la
entidad con mayor número de planteles de educación básica.
Xalapa, Ver. | 22 julio de 2013
Tribuna Libre.-Con 250 millones de pesos, el Gobierno de Veracruz
pone en marcha el programa Escuelas Dignas, con el cual mejorarán las
condiciones de unos 300 planteles en diferentes municipios de la entidad, como
parte del programa federal Cruzada Nacional contra el Hambre.
Los escuelas de los 33 municipios que forman parte
de la cruzada serán beneficiados con apoyo financiero para que se les dé
continuo mantenimiento y de esta forma se evite su deterioro, uno de los
principales intereses del secretario de Educación, Adolfo Mota Hernández, para
que todos los estudiantes de la entidad cuenten con las herramientas necesarias
que les permitan tener una educación de calidad.
De esta forma se cumple un compromiso más del
gobernador Javier Duarte de Ochoa en el estado de Veracruz, con el respaldo del
Gobierno de la República, para proporcionar a los niños y jóvenes de la entidad
mejores escuelas y equipo para sus clases.
El director general del Instituto de Espacios
Educativos del Estado de Veracruz (IEEEV), Sergio de la Llave Migoni, informó
que dicho programa incluye la remodelación, construcción y equipamiento de las
escuelas seleccionadas para que funcionen al cien por ciento.
Destacó que para este proyecto la federación
destinará, en una primera etapa, 150 millones pesos y el Gobierno del Estado,
100 millones de pesos; posteriormente se espera también una importante
inversión para beneficio de los planteles educativos.
Indicó que, luego del proceso electoral, el IEEEV
reanudó las obras para alcanzar las metas programadas, sobre todo porque
Veracruz es la entidad que cuenta con mayor número de planteles de educación
básica: 20 mil 901 distribuidos en los 212 municipios.
Añadió que en cada una de las escuelas
seleccionadas se analizarán las obras y acciones que hacen falta, y cuando
hayan concluido serán certificadas tanto por el gobierno federal como por el
estatal, a fin de que se garantice el buen uso de los recursos que llegan a las
escuelas.
